Im letzten Beitrag haben wir uns mit den englischen Vokalen beschäftigt und uns bewusst gemacht, dass die fehlende Einheitlichkeit ihrer Aussprache ihre Wurzeln in der Festschreibung der Rechtschreibung nach der Einführung des Buchdrucks im 15. und 16. Jahrhundert hat. Spätere Änderungen in der Aussprache von Worten resultierten nicht mehr in einer angepassten Schreibweise. Diese war quasi “eingefroren” und wurde auch nach dem Great Vowel Shift nicht mehr aktualisiert.
Letztes Mal haben wir uns die kurzen Einzelvokale (kurze Monophthonge) angeschaut. In diesem Beitrag soll es um die langen Einzelvokale gehen.
Wie auch im vorherigen Beitrag stellen wir die Vokale vor, wie sie im britischen Englisch (Received Pronunciation) ausgesprochen werden.
Lange Monophthonge (Einzelvokale)
/ɑː/ (BATH/PALM)
| Schreibweise | Beispiel | IPA |
|---|---|---|
| a | father, class, ask, bath, pass | /ˈfɑːðə/, /klɑːs/, /ɑːsk/, /bɑːθ/, /pɑːs/ |
| al | calm, palm, half | /kɑːm/, /pɑːm/, /hɑːf/ |
| au | laugh, aunt | /lɑːf/, /ɑːnt/ |
| ear | heart | /hɑːt/ |
| er | clerk, sergeant | /klɑːk/, /ˈsɑːdʒənt/ |
/ɔː/ (THOUGHT)
| Schreibweise | Beispiel | IPA |
|---|---|---|
| or | for, north | /fɔː/, /nɔːθ/ |
| au | cause, author | /kɔːz/, /ˈɔːθə/ |
| aw | law, saw | /lɔː/, /sɔː/ |
| a | all, water, talk | /ɔːl/, /ˈwɔːtə/, /tɔːk/ |
| oor | door, floor | /dɔː/, /flɔː/ |
| ore | more, store | /mɔː/, /stɔː/ |
| our | four, pour, court | /fɔː/, /pɔː/, /kɔːt/ |
| augh | caught, taught | /kɔːt/, /tɔːt/ |
| ough | bought, thought | /bɔːt/, /θɔːt/ |
| oa | broad | /brɔːd/ |
/uː/ (GOOSE)
| Schreibweise | Beispiel | IPA |
|---|---|---|
| oo | food, moon | /fuːd/, /muːn/ |
| u | truth, June, rude | /truːθ/, /dʒuːn/, /ruːd/ |
| ue | blue, true | /bluː/, /truː/ |
| ew | flew, new | /fluː/, /njuː/ |
| o | do, to, who | /duː/, /tuː/, /huː/ |
| oe | shoe, canoe | /ʃuː/, /kəˈnuː/ |
| ou | soup, group, you, wound (Verletzung) | /suːp/, /ɡruːp/, /juː/, /wuːnd/ |
| ough | through | /θruː/ |
/iː/ (FLEECE)
| Schreibweise | Beispiel | IPA |
|---|---|---|
| ee | see, tree | /siː/, /triː/ |
| ea | eat, tea, bead | /iːt/, /tiː/, /biːd/ |
| e | me, be, evil | /miː/, /biː/, /ˈiːvl/ |
| ei | receive, ceiling | /rɪˈsiːv/, /ˈsiːlɪŋ/ |
| ie | field, believe | /fiːld/, /bɪˈliːv/ |
| ey | key, monkey | /kiː/, /ˈmʌŋki/ |
| i | machine, police, ski | /məˈʃiːn/, /pəˈliːs/, /skiː/ |
| eo | people | /ˈpiːpl/ |
| oe | Phoenix (Eigenname) | /ˈfiːnɪks/ |
/ɜː/ (NURSE)
| Schreibweise | Beispiel | IPA |
|---|---|---|
| er | her, term | /hɜː/, /tɜːm/ |
| ir | bird, first | /bɜːd/, /fɜːst/ |
| ur | turn, church | /tɜːn/, /tʃɜːtʃ/ |
| ear | earn, learn, heard | /ɜːn/, /lɜːn/, /hɜːd/ |
| or | word, work | /wɜːd/, /wɜːk/ |
| our | journey | /ˈdʒɜːni/ |
Zum Abschluss noch eine kleine Geschichte, in der sehr viele /ɔː/ vorkommen. Viel Spaß dabei.
The Author, the Lawyer and the Awful Dinner
One morning, an author from the north walked through a broad hallway and opened a heavy door. On the floor, he saw a strange drawing of a horse wearing a crown.
“I thought I had bought a painting,” he said. “Who taught this awful artist to draw?”
His friend, a lawyer, arrived at four o’clock, carrying four bottles of water and a bag from the store.
“We have much more important things to discuss,” she said. “First, let’s talk about the cause of this disaster. Then we can go to court!”
Just then, the cook saw them and shouted, “Dinner is ready! I’ve caught a fish, poured the sauce, and prepared a four-course meal!”
The author looked at the fish. The lawyer looked at the cook.
“Is that all?” he asked.
“No,” said the cook proudly. “I’ve also taught the fish to sing!”
They stared at him in horror.
“More water, please,” whispered the author. “And perhaps we should pour the sauce on the floor and call it modern art.”
Im nächsten Beitrag geht es dann um Diphthonge.
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